Об этом журнале

Автор этого журнала - историк-германист, преподаватель одного петербургского вуза. В последние годы уделяю большое внимание обучению навыкам критического мышления. Поэтому львиная доля записей в этом ЖЖ - о критическом мышлении, истории и преподавании в высшей школе.

Подзамочных записей нет, рассуждений о политике или о личном - тоже.

Правила журнала:
1. Не допускается нецензурная лексика и личные оскорбления, пропаганда национальной/расовой ненависти, а также целенаправленный троллинг.
2. Вы можете свободно репостить мои записи, но размещение текстов за пределами ЖЖ (тем более со ссылкой на мои реальные ФИО) требует моего согласия.

Просьба учитывать, что ЖЖ ведется в свободное время, которого у меня мало, и вступать в длительную масштабную полемику, писать и даже читать огромные комментарии у меня просто нет возможности. Прошу относиться с пониманием. По той же причине городские сумасшедшие сразу, без дискуссий, уходят в бан.

Что можно почитать в моем журнале?


На самом деле, ориентироваться в этом ЖЖ Вам помогут метки. В нижеприведенный список я выношу только то, что считаю наиболее интересным и ценным. Список меняется, я стараюсь держать там не более сотни ссылок, поэтому что-то будет пропадать, а что-то добавляться.

1. Критическое мышление и психология

Collapse )

2. Об исторической науке

Collapse )

3. О преподавании и высшей школе

Collapse )

Для студентов

Уважаемые студенты!

В этой записи я собрал все тексты, которые были написаны специально для Вас. Тексты сгруппированы по тематике и отражают, в первую очередь, различные этапы работы над Вашими курсовыми и дипломами. Сборник будет регулярно пополняться, особенно после начала учебного года.

Collapse )

Юбилейный год

Недавно пришло в голову, что в 2021 году у меня аж четыре юбилея.

- 25 лет со дня окончания школы
- 20 лет со дня окончания университета
- 15 лет работы в университете на полную ставку
- 10 лет со дня свадьбы

Но отмечать из этих четырех юбилеев я буду только один.

Поехали!

На этой неделе должна выйти из типографии моя книга "Россия глазами Бисмарка". Событие, которого я жду с некоторым внутренним трепетом. Почему? Ведь это же далеко не первая книга?

Да нет, в определенном смысле как раз первая. И чтобы объяснить, почему это так, придется отмотать пленку немного назад. В прошлое...

Collapse )

Об аккредитации вузов

Каждый, кто сталкивался с государственной аккредитацией вузов, знает, насколько это сложная и ответственная процедура. Экспертам нужно предоставить массу документов, касающихся самых разных (иногда неожиданных) сторон деятельности вуза и его сотрудников.

Сегодняшняя система в целом неплоха, но лично мне кажется, что в ней есть определенные пробелы. Следует сформулировать еще ряд требований к вузам и их преподавателям, без выполнения которых пройти аккредитацию будет невозможно.

Collapse )

Историк, блог и плагиат

Многие мои читатели могут подумать, что я пишу по горячим следам нашумевшей истории с одним романом. Нет, ничего подобного. Этот роман меня совершенно не интересует - я его не читал, не читаю и не собираюсь читать, оттого и морального права высказываться на его счет, наверное, не имею. Пишу я это по следам записи в блоге уважаемого Игоря Петрова "Разговор с застенчивым воришкой".

Как можно понять уже из названия, речь идет о краже. Или, говоря точнее, о плагиате. Проблема не нова и с течением времени никуда не исчезает, а только разрастается. Ибо зарабатывать с помощью текстов хотят многие, но напрягаться и писать что-нибудь свое им зачастую слишком трудно. А на то, чтобы скопировать чужое, не нужно ни времени, ни особых усилий. Да и рядовому обитателю того же Дзена глубоко фиолетово, что перед ним - оригинальное или краденое.

Для себя я уже давно вывел четкую формулу: если ты размещаешь в Интернете что-то более или менее качественное, оригинальное и актуальное - это обязательно будет украдено. Рано или поздно, но наверняка. С этим невозможно бороться, это можно только принять как данность. И сделать соответствующие выводы.

Collapse )

Чугунный месяц март

Два моих самых нелюбимых месяца - это ноябрь и март. Не удивляйтесь, что я называю их именно в такой последовательности: у преподавателя новый год начинается не 1 января, как у нормальных людей, а 1 сентября.

И да, возможно, кто-то из моих читателей скажет, что март прекрасен - пробуждение природы, дыхание весны... Я не буду спорить. Если бы я жил, допустим, в Греции и занимался, например, переводами, я бы с высокой долей вероятности тоже любил март. Но я живу там, где живу, и работаю тем, кем работаю.

Ноябрь и март - это мерзкая погода, куча работы, усталость и минимум положительных эмоций, которые могли бы все это компенсировать. И никакой надежды в краткосрочной перспективе. Апрель, например, во многих отношениях ничем не лучше, но на горизонте уже во весь рост встает май с солнечными рассветами, свежей зеленью трав и последними лекциями. В марте до всего этого еще ползти и ползти.

Collapse )

День победы - 1871

Первые победы германской армии в августе 1870 года вызвали всплеск энтузиазма в немецких городах и селах. Праздничная иллюминация, колокольный звон, народные гуляния... Еще бы - ведь в самом начале войны существовали серьезные опасения, что французы вторгнутся на германскую землю. Теперь немцы - в особенности жители прирейнских регионов - могли вздохнуть с облегчением: похоже, оккупации со всеми ее "прелестями" все-таки не будет.

Еще более масштабно праздновали победу при Седане. А потом... потом настала пора обманутых ожиданий. Казалось, победа уже достигнута - и вдруг она выпорхнула из рук и унеслась в неведомые дали. Настроение в тылу начало ощутимо падать. И дело было не только в страхе за судьбу близких, сражавшихся с врагом. Любая война, даже самая успешная и победоносная, приносит с собой массу тягот. Рост цен, безработица, отсутствие кормильцев, ставившее многие семьи на грань нищеты...

Последние торжества прошли в конце октября по случаю капитуляции Базена в Меце. Потом даже крупные успехи германского оружия не вызывали энтузиазма. К успехам все привыкли. Успехов было много, а где результат? Провозглашение 18 января 1871 года Германской империи тоже прошло практически незамеченным широкими народными массами. Их волновал совсем другой вопрос: когда это все, наконец, закончится?

28 января сдался Париж. Было заключено перемирие, а 26 февраля - предварительный мир. Казалось, все позади, но единожды обманувшись в своих ожиданиях, немцы боялись поверить в собственное счастье. Только когда в начале марта стороны ратифицировали договор (до последнего имелись сомнения в том, что французы сделают это), можно было выдохнуть с облегчением. И отпраздновать.

Вскоре подвернулся и повод. 22 марта исполнялось 74 года прусскому королю, а ныне еще и германскому императору Вильгельму I. Эта дата отмечалась с размахом по всей Германии. 22 марта стало не просто днем рождения монарха; по сути, это был день победы над врагом. Война наконец-то завершилась.

Collapse )

Год на дистанции

Примерно в эти дни год назад в нашу жизнь вошло дистанционное преподавание. Помню как сейчас: в пятницу, 13-го мы до позднего вечера принимали пересдачу экзамена. Принимали в обычном режиме: пандемия была еще чем-то далеким и непонятным. Я ежедневно просматривал сводки заболеваемости... в Германии. Меня волновал вопрос о том, поеду я туда в очередную командировку на майские праздники или нет. Учебный год был откровенно тяжелым, и ехать не очень хотелось.

А уже в воскресенье 15 марта вышел приказ о том, что со среды мы работаем в дистанционном режиме. Последние "очные" дни, полупустые аудитории... Правда, один мой коллега был оптимистичен и уверял, что к концу апреля вся эта свистопляска закончится. Даже поспорил с другим коллегой на кофе и булочку. Жаль, меня при этом не было - я бы поспорил на нечто более существенное. И легко выиграл бы, как мы знаем теперь. Особых иллюзий по поводу конца апреля у меня не было, но вот насчет июня уже имелась надежда. Хотя бы экзамены мы проведем в нормальном режиме?
Collapse )