navlasov (navlasov) wrote,
navlasov
navlasov

Categories:

"У нас" и "у них", или немного о сравнительном анализе

В Интернет-баталиях по поводу происходящего в современной России в качестве одного из наиболее распространенных аргументов приводится пример зарубежных стран. "А вот в Европе...", "а вот в США..." и так далее слышно практически на каждом шагу. В конечном итоге все сводится к тому, что одни говорят о неких "нормальных/цивилизованных странах", в которых в отличие от России все хорошо, как в сказке, а другие вытаскивают на свет божий многочисленные недостатки этих самых "нормальных/цивилизованных стран", которые якобы уже бьются в агонии.

Разумеется, для того, чтобы что-то оценить, нам нужна точка отсчета, нужно сравнение. Зарубежные страны естественным путем напрашиваются на роль объектов для такого сопоставления. Однако у нас сравнение с "заграницей" очень часто превращается в самоцель. Оно служит для того, чтобы доказать, что у нас "все плохо" или, наоборот, "все хорошо". В одном случае мы в итоге склонны к слепому копированию зарубежного опыта, в другом - высокомерно его отвергаем.

Разумеется, все это не значит, что нужно отказаться от сравнения совсем. Нужно просто помнить два простых и очевидных правила, которыми, однако, сплошь и рядом пренебрегают:

1. Сравнивать сопоставимое
2. Четко формулировать цель и критерии сравнения.

Например, с большой осторожностью нужно сравнивать Россию со странами, которые отличаются от нее чуть менее чем полностью. Например, с другими государствами, живущими за счет экспорта углеводородов, вроде Объединенных Арабских Эмиратов. Возможно, доходы от добычи нефти там используются несколько иначе, чем в России. Однако о многом ли это говорит, если перед нами - две объективно совершенно разных страны, у которых нет ровным счетом ничего общего, кроме той самой нефти?

Но там, где объекты сравнения вполне сопоставимы, оно уместно и приносит пользу. Например, если выяснится, что финны в финской Карелии строят дороги втрое дешевле и вдвое прочнее, чем российские строители в российской Карелии, я вправе задаться вопросом "какого черта?" Дело тут явно не в природных особенностях.

Теперь по поводу цели сравнения. Стандартная цель в данном случае - это выявление возможностей для совершенствования каких-то сторон нашей российской реальности. Например, вот так организуют дорожное движение в Германии. Какие есть плюсы и минусы? Что из этого подходит и что не подходит для нашей страны? Что у нас сделано плохо и неправильно? Что мы можем адаптировать к нашей реальности? Какова стоимость адаптации и какой эффект это даст?

Сравнение ни в коем случае не может быть средством оправдания собственных недостатков. Так, критикам нашей системы образования часто возражают, что в Европе в этой сфере тоже не все гладко. Это правда, но как это оправдывает наших чиновников? Что, если мой сосед бьет жену и выкидывает мусор в окно, мне тоже можно? Система образования должна развиваться в соответствии с поставленными перед ней целями и задачами, а не в соответствии с тем, что происходит за рубежом. Зарубежный опыт может пригодиться для более точной формулировки целей и задач и поиска путей их решения, но не для слепого копирования, поиска оправданий или самоуспокоения.
Tags: критическое мышление
Subscribe

  • Не зарекаться

    С возрастом обычно становишься если не мудрее, то опытнее. А с опытом - и его осмыслением - меняется отношение ко многим вещам. Вырабатываются новые…

  • Горлицкий принцип

    Тысяча и один лайфхак. Идеальная фигура всего за десять минут в день. Революционная методика изучения иностранного языка. Легкий способ бросить…

  • Про умных и глупых

    Комментарии к моей прошлой записи вновь обнажили одну старую, как мир, проблему. Мы привыкли мыслить бинарными оппозициями, "рубильниками". Нам так…

  • Post a new comment

    Error

    Anonymous comments are disabled in this journal

    default userpic

    Your reply will be screened

  • 50 comments

  • Не зарекаться

    С возрастом обычно становишься если не мудрее, то опытнее. А с опытом - и его осмыслением - меняется отношение ко многим вещам. Вырабатываются новые…

  • Горлицкий принцип

    Тысяча и один лайфхак. Идеальная фигура всего за десять минут в день. Революционная методика изучения иностранного языка. Легкий способ бросить…

  • Про умных и глупых

    Комментарии к моей прошлой записи вновь обнажили одну старую, как мир, проблему. Мы привыкли мыслить бинарными оппозициями, "рубильниками". Нам так…